Compte rendu WISC-V : du profil au texte rédigé
Saisissez les indices et les subtests : l'outil situe chaque score dans la classification des échelles de Wechsler, dit si le profil est homogène et si le QIT le résume, repère les subtests divergents, et écrit un texte prêt à coller dans votre compte rendu.
Vos scores
Notes obtenues avec votre matériel officiel. Seule la note est nécessaire ; le reste est facultatif.
Subtests complémentaires
Indices complémentaires
Points forts et points faibles
Un point fort ou un point faible ne se conclut qu'avec la valeur critique de l'écart, qui dépend de l'âge et du seuil retenu. Relevez-la dans votre logiciel de cotation ou le manuel ; sans elle, l'outil n'en conclut rien.
Renseignez au moins trois indices principaux.
Compte rendu
Saisissez au moins un indice ou un subtest : le compte rendu s'écrit au fur et à mesure.
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Essayer gratuitementCalcul dans votre navigateur : vos scores ne sont envoyés nulle part. Classification qualitative des échelles de Wechsler ; rangs percentiles calculés d'après la loi normale quand vous ne les saisissez pas.
Comment l'outil lit le profil
Chaque note est située dans la classification qualitative des échelles de Wechsler. Une note standard de subtest se range dans les mêmes bandes que la note composite qui lui correspond :
| Note composite | Note standard | Classification |
|---|---|---|
| 130 et plus | 16 à 19 | Très élevée |
| 120 à 129 | 14 et 15 | Élevée |
| 110 à 119 | 12 et 13 | Moyenne forte |
| 90 à 109 | 8 à 11 | Moyenne |
| 80 à 89 | 6 et 7 | Moyenne faible |
| 70 à 79 | 4 et 5 | Faible |
| 69 et moins | 1 à 3 | Très faible |
Deux seuils, une même règle de 1,5 écart-type : 23 points entre l'indice principal le plus élevé et le plus faible pour juger le QIT, 5 points entre les deux subtests d'un indice pour juger l'indice. Les points forts et points faibles ne sont jamais conclus sans la valeur critique de l'écart. Pour aller plus loin : interpréter les scores d'un bilan neuropsychologique. Votre compte rendu est déjà rédigé ? Le vérificateur de compte rendu en relit les scores.
Questions fréquentes
Quand le QIT n'est-il pas interprétable ?
Quand les indices principaux sont trop dispersés pour qu'un seul chiffre les résume. L'usage retient un écart de 23 points (1,5 écart-type) entre l'indice principal le plus élevé et le plus faible : au-delà, l'outil écrit que le QIT ne résume pas de façon fiable le fonctionnement intellectuel, et l'interprétation porte sur les indices. L'indice d'aptitude générale (IAG), s'il est calculé, donne alors une estimation du raisonnement moins dépendante de la mémoire de travail et de la vitesse de traitement.
Comment savoir si un indice est un point fort ou un point faible ?
En comparant son écart à la moyenne des indices principaux à la valeur critique de cet écart. La valeur critique dépend de l'âge et du seuil retenu : elle figure dans votre logiciel de cotation ou dans le manuel. Saisissez-la, et l'outil conclut ; sans elle, il ne parle ni de point fort ni de point faible.
Un indice peut-il être hétérogène lui-même ?
Oui. Quand ses deux subtests divergent d'au moins 5 points de note standard (1,5 écart-type), l'indice résume mal deux performances différentes : l'outil le signale, et le texte invite à les interpréter séparément.
L'outil contient-il les normes du WISC-V ?
Non. Il ne cote pas le test et ne contient aucune table de conversion : vous saisissez les notes obtenues avec votre matériel officiel. Il en tire la classification (une fonction exacte de la note), les écarts, et les rangs percentiles théoriques de la loi normale quand vous ne les saisissez pas.
Mes scores sont-ils envoyés ou enregistrés ?
Non. Le calcul se fait dans votre navigateur. Les scores restent dans l'onglet jusqu'à sa fermeture, et l'outil ne demande ni nom, ni date de naissance, ni rien qui identifie la personne évaluée.
WISC-V est une marque de NCS Pearson, Inc. Psynthèse n'est ni affilié à Pearson ni approuvé par lui. L'outil ne contient aucune donnée normative ni aucun matériel du test.
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